24/11/2008 心得感想

24/11心得報告
那天老師拋了三個問題讓我們思考:
1 科技的使用改善了學生的學習動機嗎?
科技能夠把生活的點滴帶進課室來, 更能夠把天文地理帶進
課室來, 電腦的應用更能推動學生自我學習, 探求科技帶給我
們浩瀚的知識.

2 科技的使用幫助了學生的學習過程嗎?
這是無可否認的事實, 不過端視該學生如何應用科技所提供
給我們的知識, 來充實我們的學習. 當然, 如果學生把科技的
發達用在毫無意義的漫游, 就荒費時見了.

3 科技的使用改善了教學效率嗎?
當然囉! 上課時不用花時間忙着寫板書. 雖然, 事前要花很多
時間準備和不斷繕改, 不過, 可以一勞永逸. 可是, 商業學和經
濟學這一兩年在換新書, 很多資料又要重做了. 啊~!
網際網絡提供的方便當然記上一功! 不過, 科技的進步太快
了, 這裡還在學, 更新的又推出了......唉!

有效的教學必須對學生的學習情況進行評量, 以了解學生對所學知識掌握的多少, 也讓老師本身明確知道教學效果如何, 再做適當的改善.

商業學一般會採形成性評量, 現場提問以增加同學對上課的投入和師生的互動.

還是那句老話, 雖然無法每樣事情做得百分百, 即使每部分不足50%, 但是每一次的不斷改善進步, 教學的有效性總會比上一次好的.